工业机器人在现今社会诸多领域中已得到了广泛的应用,其中工业机器人的码垛功能能够基本代替人工完成部分强度大、动作简单或有危害的劳动,能够很好地提高生产效率。本文以ABB-IRB120码垛任务的项目教学为例,探索基于工作过程的工业机器人技术专业一体化教学改革实践,为深化一体化教学模式改革和提高技工院校课堂教学质量提供参考。
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