谈初中语文教学中如何运用吟诵提升学生学习古诗词的兴趣

作者：何爱玉

来源：中华活页文选(教师版), 2020, (12): 91-93.

• 初中语文教学
• 吟诵教学
• 古诗词
• 学习兴趣

古诗词是语文学科中的重要组成部分,但很多初中阶段的学生觉得古诗词晦涩难懂,对古诗词学习的兴趣不高,这给教师开展古诗词教学造成了一定的困难。吟诵教学作为一个传统的方式,由于其本身与古诗词之间的密切联系,可以极大地调动学生学习古诗词的兴趣。本文探讨初中语文教学中如何运用吟诵来提升学生学习古诗词的兴趣。