摘要

<正>数学作业是数学课堂教学的延续和补充,是学生进一步理解数学知识,形成技能技巧,获得深层次发展的学习活动,是数学学习的重要环节。前苏联教学论专家凯洛夫、斯米尔诺夫,都认为作业与课堂教学同等重要,随着教学改革的不断深入和新课改的推进,作业问题更向多维视角分析研究转变。教育专家曾指出过:要提倡布置活动性、实践性的小学作业。新课改的行动纲领中也明确指出:要改进学生的训练方式,构建学生的训练体系,要大力开发习题对