跨文化交际下的语言冲突——以中美中学课堂为例

作者：李婧

来源：现代经济信息, 2019, (16): 415.

• 中美中学教育
• 师生关系
• 对比研究

近年来中美校际间的合作日益密切,两国中学阶段的交换生数目不断增多,这在一定程度上促进了中美文化的交流与融合,也不可避免地衍生了一些关于跨文化教育理念的矛盾冲突。

• 单位
  沈阳师范大学