科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《大学物理》课程作为非物理专业理工科本科学生的必修课,具有举足轻重的地位。本工作围绕势能这一重要物理概念的课堂教学,详细阐述了针对该部分知识点、在讲授顺序上所做的创新性调整以及教学思路上的探索。借助学生已经掌握的力学和微积分的基础知识、结合承上启下的推导过程,使学生由浅入深地逐步理解势能的物理意义、地位及重要性,以及保守力做功的特点,为后续讲授功能原理以及机械能守恒做良好的铺垫。实践表明,该部分教学内容和思路的改革将知识点的引入、深化、巩固和复习等环节有机贯穿起来,教学效果显著提升。
-
单位数理学院; 青岛科技大学
