本文针对重庆旅游职业学院在校大学生,从学生利用手机进行学习的时间、方式、偏好和障碍等方面进行调查,并对结果进行定量和定性分析,并对之提出解决措施。在利用手机进行导游讲解学习方面,社会技术平台和学校还需要加强对网络资源的开发,大学生也需要提高自身的学习能力。
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