摘要

随着教育信息化的发展,"微课"、"翻转课堂"等成为教育界热门话题。微课在教学中的应用,以及微课和传统课堂教学的结合,都在潜移默化的影响着传统教学课堂。那么传统历史课堂与微课相结合,会对教学产生哪些影响,又有什么效果。本文主要对历史教学中微课的设计及应用进行探究。

  • 单位
    湖北文理学院