阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分，高效的英语阅读教学能够增强学生的英语阅读理解能力，提高学生的英语核心素养。高中英语教师需要创新教学手段和教学方式提高阅读教学质量，让学生在掌握文章主要内容的同时形成属于自己的阅读策略和阅读方法，从而实现思维能力的提升。在阅读教学中，篇章标题的应用能够为学生梳理清晰的知识结构，推动学生的思维能力提升。本文分析了在高中英语阅读教学中运用篇章标题的意义，解读了篇章标题的常见类型和作用，探索了有效运用篇章标题提升阅读教学质量的策略。
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