创新互动教学平台,促进学生有效学习——中职计算机专业课堂教学改革的实践与研究

作者：王恒心

来源：职业教育(中旬刊), 2018, 17(11): 58-60.

• 中职计算机专业
• 互动教学平台
• 有效学习

该文基于中职计算机专业的特点和社会对学生自主学习能力的需求,以计算机专业课程为蓝图,结合自主开发的互动教学平台,围绕学生的“学”进行探索和实践。通过应用分析,构建基于互动教学平台,倡导自主学习的教与学的模式,促进计算机专业课堂教学效率的提升,优化学生课前、课内、课后学习的结构模式,提高学习质量,培养学生的学习能力,使其树立终身学习的理念。