高考音乐专业声乐教学中的听音训练方法

作者：徐兰娟

来源：科普童话, 2020, (19): 147.

<正>注重基础理论的教学以及音高、音准的训练高中阶段专业考生的声乐教学主要包括歌唱的形体教学、呼吸以及"开嗓"等方面的教学训练。对于听音方面的教学而言,则需要进行理论基础教学,比如在音阶(do re mi fa sol la si)的训练中,教师需要通过固定音高的乐器如钢琴、风琴等进行学生的听音指导。该听音教学的过程中可适当结合发音练习的形式进行组合教学。音高在听音的训练中分为四个等级:(1)可以区分出两种不同音高的音;(2)可