职业中学语文教学兴趣培养研究

作者：陈天山

来源：课外语文, 2020, (28): 107-108.

• 职中学校
• 语文教学
• 兴趣培养

职中学校学生的语文学习兴趣普遍不足,首先,职中学校的学生存在一个共性特点,即文化课基础较差,对于语文普遍不感兴趣。其次,学生认为自己是来学习技术的,认为学习语文课程没有太大的必要性,所以学习兴趣不足。另外,职中语文老师的课堂教学趣味性不强,学生感受不到其乐趣性。这些问题的存在都会导致职中学生的语文学习兴趣不足,这对于学生个人素质的提升极为不利。因此,本文对职中学校语文学习兴趣培养的必要性及策略进行了探讨,旨在全面提升职业学校学生的语文学习兴趣。