建设研究型大学是众多高校的发展方向,但却忽视了大学首先的任务是培养高素质的专业人才。专业化的教学能力是指教师如何有效地把知识传递给学生。俄罗斯高等教育的教师教学能力不尽如人意,引起学生和学生家长的不满。随着科学信息的日益增长,高等教育大众化,职业教育现实化等的促动,俄罗斯高等教育的教师急需进行教学能力的训练。
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