从当前的教育模式中来看,"行动学习"是一种新型的教学模式,但是很多教师都逐渐意识到"行动学习"中的重要作用,所以教师在财务管理课程中就需要逐渐引进"行动学习"这种教学模式,进而更深入的体现"做中学、学中做"的理念,这种教学模式不仅仅可以让学生更加全面的学习知识还可以提高学生的实践能力。本文主要对财务管理课程的教学现状进行深入分析,在分析的过程中阐述"行动学习"的财务管理课程改革模式。
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