课堂氛围作为凸显的公共情绪状态,能够对整体的教学成效产生重要影响。因此,营造积极的课堂氛围作为有序开展教学工作的重要途径,不仅可以有效调动学生主动参与知识学习的积极性,也在师生加强互动交流的过程中,达到提升教学效率的目的。本文从营造积极的课堂氛围的必要准则入手,探讨小学语文课堂营造积极的课堂氛围的具体途径,希望可以为其他教育工作者提供有效借鉴。
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