以江西省南昌市两所开设护理专业的高职院校为例,通过问卷调查等形式对其在课程设置、培养方式、教学方法、培养目标、考核评价等方面存在的问题进行了研究,并探讨了护理职业教育的发展现状,以及如何加快护理高等职业教育的发展提出了对策建议。该研究对强化高职院校护理职业人才的培养提供了借鉴参考。
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