摘要

<正>批判性思维能力是英语学科核心素养中所包括的一项重要能力,而批判性思维也是高中学生应该具备的重要思维特性。在英语学习过程中,学生需要综合运用分析、探究、剖析、比较、对比、反思等思维方式来处理、理解、内化语言材料,进而运用语言材料。在这样的英语课堂上,学生的思维处于活跃的状态,学生的主动性能够得以有效发挥,并且可以有效地提高高中英语课堂教学的效率。在本文中,笔者结合一些英语课堂教学的实际经验,探讨高中英语课堂教学中批判性思维能力的培养策略。