“灌输”教育作为高校开展思想政治工作的主要方式，在“三全育人”理念下遇到了来自教育主体、客体、环体、介体等多方面的现实困境。如何找到走出困境的新路径，完成全员、全过程、全方位育人的任务，成为高校思想政治“灌输”教育的当务之急。高校应着力提升教师的素质，加强主流价值观引导，提高教育合力和协同力，使立德树人理念真正落在实处。
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