浅谈儿童绘本在自闭症康复教学中的运用

作者：黄梁梦

来源：心理月刊, 2020, 15(03): 33-34.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2020.03.019

• 儿童绘本
• 自闭症
• 儿童
• 康复教学

随着绘本阅读推广活动的广泛开展,绘本逐渐成为流行读物。本文从绘本的概念入手,通过分析儿童绘本四大特点和三大类别,结合自闭症儿童的特点,探索儿童绘本在自闭症康复教学各类课程中的运用,并根据实践经验总结出运用中需要注意的四大原则。