本论文从将思政教育融入化工课堂教学改革的意义、将什么样思政教育内容融入化工课堂教学改革、通过什么方式将思政教育融入化工课堂教学改革等三个方面详细、系统的介绍了利用《化工基础》课堂教学为突破口,将思政教育融入教学的思路,使得学生在获取知识的同时,培养完整的人格,培养正确的价值观、世界观、人生观。同时为化工类课程的改革提供了重要的参考价值。
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