古琴一直被赋予"文以载道""以文化人"的人文内涵,然而在多元音乐文化的冲击下,古琴文化在高校的传承现状令人担忧。文章梳理了从传承文化、调节心理、陶冶情操三方面对高校传承古琴文化的意义,并从"政策先行,为古琴文化在高校的传承发展提供方向和指引;构建体系,汇聚力量传承古琴文化;课程融合,探索特色教学模式;.提供平台,让古琴文化得以展示和宣传;借助网络,保护珍贵资料,扩大受众面"五个方面对高校传承和发展古琴文化提出对策。
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