摘要

订单生培养是空中乘务专业人才培养的重要形式,也是实现航空公司、学校、学生相互支持、协同发展、三方共赢的有效途径,是充分利用公司资源、深化职业教育改革、提升学生职业认同度的有效载体,也是航空公司保障人才质量的校企共建模式。为了拓展合作深度广度、提升订单生职业专业化,完善订单生育人机制体系,学院不断更新教学理念,制订课内外一体化教学模式,形成专业化、合作化、分层化课程特色,提升学生职业技能,培养符合企业需求的专业人才。