在新课程改革下,传统的教学模式逐渐难以适应现代初中体育教学的需求。初中生正处于身体快速成长的关键时期,体育教学的效果对他们当下及未来的发展具有重要作用。然而,受传统思想影响,当前初中体育教学的形式比较单一,训练过程较为枯燥,难以吸引学生的参与兴趣,导致体育课的效率比较低。体育游戏的运用,有助于增强初中生对于体育运动的积极性,进而提高初中体育教学的质量。本文对体育游戏的运用意义与原则进行分析,并提出几点在课堂上运用体育游戏的策略。
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