例谈数学教学中的“让学”机智

作者：刘其武

来源：福建基础教育研究, 2018, (05): 17-18.

• 课堂教学
• 让学
• 正方形

"让学"就是让学生主动参与学习、创造性地开展学习、享受学习的全过程。文章以《正方形的判定》教学实例,阐述在数学教学实践中"让学"的操作策略:课前,让学生自主阅读;课中,让学生自主感悟;课后,让学生自主反思。即在数学教学中让学生学会学习,学会思考,学会解题。