基于数学核心素养的高中数学建模活动研究

作者：李喜明; 王骁力^*; 李桂超; 段运鹏; 廖宁; 李爽; 仝文放

来源：开封文化艺术职业学院学报, 2021, 41(01): 185-188.

• 数学建模
• 高中数学
• 核心素养
• 案例研究

《普通高中数学课程标准(2017年版)》将数学建模作为数学学科的六大核心素养之一,使得数学建模受到高中师生的广泛关注,但是如何有效开展相关教学是广大一线教师面临的新挑战。课题组结合高中数学课程的教学实践,探讨数学建模活动的实施策略和教学启示。

• 单位
  南阳师范学院