国家通用语言文字虚词教学方法与策略

作者：黄中民

来源：国家通用语言文字教学与研究, 2022, (04): 29-31.

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虚词教学是国家通用语言文字教学重要的组成部分，也是难点部分。虚词虽然数量有限，但其使用频率较高。作为语言的粘合剂，虚词贯穿于教学的全过程。另外，虚词教学还是普及推广国家通用语言文字不可或缺的环节。因此，教师需要提高对虚词教学的重视程度。对此，本文在研究虚词教学意义的基础上，阐述了虚词教学需遵循的原则，进而提出了认知发现法、结构词汇化法、问答教学法三点优化虚词教学的策略，以期提升虚词教学的有效性，为学生更好地使用国家通用语言文字奠定坚实的基础。

• 单位
  新疆艺术学院