以项目化学习为载体 改善农村学校教育生态

作者：刘金华

来源：上海教育, 2023, Z2: 92-93.

<正>义务教育新课程方案和课程标准把核心素养作为主线,把学生核心素养的培育提高到了一个很高的高度。因此,“双新”实施后,如何更好地让教育回归本源,有效培育学生核心素养,提高学生在真实情境中解决问题的关键能力,是当前摆在教育者面前一个值得着力解决的课题。