在小学语文教学中,"读"与"写"是教师永远绕不开的教学主体。阅读教学中教师应当不断创新教学的方式,让学生能够通过多种多样的阅读,不断提升自身的语文素养和综合能力,最终提高自身的学习效率。读与写结合的方式能够提高学生的写作能力,让学生在教师的影响下不断的发展和进步。本文主要介绍了小学语文阅读教学存在的问题,介绍了小学阅读教学中读写结合的现状,探讨了小学阅读教学中读写结合的教学策略。
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