随着社会的发展,新时期的小学教育逐渐强调师生互动的有效性,尤其是难度相对较大的小学数学教育,开展互动教学尤为重要。新课程改革强调教学时的师生双向交流、相互补充以及相互启发,在这个师生互动交流的过程中,教师要保持良好的心态与学生分享彼此的思考,积极有效的互动是课堂教学成功的关键。本文结合具体的教学实践,探究互动教学在小学数学教学中的应用,以提高整体教学效率。
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