<正>沪科版八年级上册第13章第1节"三角形中的边角关系"第3课时的主要内容是三角形的高、中线、角平分线。本文从教材、教法学法、教学程序以及设计理念等四个方面进行分析。一、教材分析1.教材的地位和作用这节课是在小学阶段初步认识了三角形、三角形的高,在中学阶段学习了线段的中点、垂线、角的平分线,以及本单元三角形的分类和三边关系的基础上进行教学的。通过这节课对三角形中的一些主要线段——高、中线、角平分线的学习,学生对
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