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摘要
神经病学是一门临床综合性很强的医学学科,同时涉及相关学科众多,故一直都是医学生学习的难点。同时,提高课堂教学的授课质量又是每一位医学院教师义不容辞的责任。因此采用课前充分备课、医学史知识引入教学、多媒体教学、网络教学综合平台和授课质量问卷调查等多种方式,能够为神经病学教学的授课质量提供保障,使学生克服"神经恐惧"。
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神经病学是一门临床综合性很强的医学学科,同时涉及相关学科众多,故一直都是医学生学习的难点。同时,提高课堂教学的授课质量又是每一位医学院教师义不容辞的责任。因此采用课前充分备课、医学史知识引入教学、多媒体教学、网络教学综合平台和授课质量问卷调查等多种方式,能够为神经病学教学的授课质量提供保障,使学生克服"神经恐惧"。
