指向学生语文核心素养培育的言语教学

作者：袁小晶

来源：语文世界(教师之窗), 2020, (12): 71-72.

<正>语文课程是一门以学习语言文字运用为主的综合性、实践性课程。只有把握学生的语言文字应用(语用)才算抓住了语文教学的根本。语文核心素养包括语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造以及文化的理解和传承。其中,语言建构和运用是基础。语文教学应当透过表层的言语,去探寻深层的智慧。吴忠豪教授认为,语文教学应该围绕语言文字的用来组织安排,从讲课文转变为学生的言语实践,从理解内容转变为言语运用。因此,在语文教学中,教师要训练学生的言语思维,提升学生的言语品质,