随着高职旅游教育不断发展,传统教学方式已无法满足导游业务课程操作性和实践性强的要求。信息化时代背景下,构建基于微课的翻转课堂模式对导游业务课程教学过程进行合理设计,旨在通过课程改革有效提升课堂教学效率,推动高职旅游管理专业人才的培养。
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