从历史角度上看，我国有声读物经历了以声致兴、以声励学和以声助传三个阶段的功能价值迭新，在发展过程中体现感悟声音艺术性、确立阅读普适性和呈现形态多样性的特征。数字时代，有声读物功能价值新拓展，智能化凸显人机对话新空间，知识化彰显阅读内容全域性，超市化开创有声出版产业新生态的功能，健全声音权制度保障全域知识语言超市的健康发展。
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