当代雕塑教学中的木材料语言

作者：罗幻

来源：南京艺术学院学报：美术与设计, 2018, (05): 146-150.

• 雕塑
• 形态
• 物品
• 时空

文章以木材料教学为样本构建一种与传统雕塑技巧相关,并能够由此介入到现、当代雕塑创作方法演变与拓展的过程,充分理解当代雕塑演进的方向,从中汲取营养,激发思考与实验热情的教学体系。