游戏化视域下幼儿劳动教育的内涵、价值与践行策略

作者：袁川; 刘春梅^*

来源：贵州师范学院学报, 2022, 38(07): 10-16.

DOI：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2022.07.002

• 幼儿劳动
• 幼儿教育
• 游戏化
• 劳动教育

幼儿劳动与游戏有着特殊密切的耦合性。游戏可促进幼儿劳动教育的发展，幼儿劳动教育又可丰富游戏的内涵。游戏化视域下幼儿劳动教育的本质内涵在于以幼儿全面发展为宗旨，以劳动教育内容、劳动教育方法、劳动教育环境为基本要素，以领悟劳动精神为目标，以幼儿生活体验为载体。幼儿在劳动过程中的参与性、积极性、社会性以及独立性都会得到深入发展。从游戏化的劳动理念、游戏化的劳动环境、游戏化的劳动教学、游戏化的劳动内容这四个方面去丰富幼儿劳动教育的内涵，澄清幼儿劳动教育的价值，践行幼儿劳动教育的策略。

• 单位
  教育科学学院; 贵州师范学院