“三元五共”：职业院校产教深度融合人才培养模式——江苏省无锡汽车工程中等专业学校的实践

作者：季玲莉; 李新浩; 张启森; 励敏

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (44): 29-34.

• “三元五共”
• 职业教育
• 产教融合
• 人才培养模式

产教深度融合是职业教育高质量发展的根本任务，是职业院校落实育人成效、提升服务能力和人才培养质量的有效途径。江苏省无锡汽车工程中等专业学校探索“三元五共”产教融合人才培养模式，行业协会、企业、学校三元协同育人，项目共建、课程共定、师资共通、人才共育、成效共评，构建职教育人新格局。