“微课”在物理化学课程思政建设中的应用

作者：张雅洁; 杜攀; 季益刚

来源：广州化工, 2021, 49(22): 120-122.

• 物理化学
• 课程思政
• 微课
• Brown运动

在物理化学课程中推进课程思政建设已刻不容缓。"如何能够有效地落实课程思政教学目标?"是推进物理化学课程思政建设过程中所面临的一个重要问题。本文基于"微课"这一教学模式,结合当前抗击新冠疫情中的热点问题,围绕"Brown运动"这一知识点,介绍了运用"微课"开展物理化学课程思政教学的方法,期望为进一步深入开展物理化学课程思政教学实践提供参考。

• 单位
  化学化工学院; 江苏第二师范学院