科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
以独立院校园林专业设计课程为主要研究对象，教学改革团队通过对CDIO教学模式的12条标准进行分析梳理，同时结合独立院校园林专业的特点，从而确定园林设计课程CDIO教学模式基本架构。改革将园林设计课程分成三个模块：园林景观设计模块、园林景观建筑模块和园林景观规划模块。以教学模块作为教学单元，每一教学模块引入1～2个相应设计项目。围绕设计项目，教师带领学生参照项目流程教授理论知识，组织展开教学内容，最后由学生完成实践环节。通过“做中学”的教学方式，实现职业道德、人文素质、实践能力等三方面的综合培养目标，建立一体化的教学体系。
-
单位武汉设计工程学院
