高职音乐教学中原生态民歌的创新应用

作者：刘长洪

来源：厦门城市职业学院学报, 2018, 20(04): 45-48.

DOI：10.16417/j.cnki.cn35-1312/g4.2018.04.010

• 原生态民歌
• 高职音乐教学
• 开放课堂
• 校本教材
• 实践教学

原生态民歌不仅拥有深厚的历史沉淀,鲜明的地域特色,而且具有多样的表现形式,它是民族音乐的创作源泉和创新动力。基于原生态民歌的特点和价值,结合高职音乐教学基本情况,高职应创新应用原生态民歌,具体策略主要包括旧谱新唱,实现传统与现代融合,构建开放课堂,重视校本教材开发与实践教学等内容。

• 单位
  九江职业大学