摘要

近年来,任务型教学法在对外汉语教学中广受推崇。但在初级汉语综合课中,由于其自身一些特有的性质,会改变任务型教学法的使用方式。那么,怎样在初级汉语综合课中使用任务型教学法、怎样设计、引导任务,这都是本篇论文重点讨论的内容。