利用信息化平台,促进中小学体育教师的专业发展

作者：仲兆仓

来源：小学教学研究, 2018, (25): 89-91.

• 信息化平台
• 促进
• 中小学体育教师
• 专业发展

随着信息技术的发展、教育信息化平台的使用,不同地区、不同学校、不同学段的中小学体育教师能够突破空间和地域的限制,进行网上交流探讨与合作学习,提升了广大中小学体育教师的信息技术应用能力,加快了体育教师专业发展的进程,同时也促进了区域间教育资源的共享与义务教育的均衡发展。