高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作，是推动高职院校内涵发展的重要手段，是提升教育教学质量的重要措施。当前，高职院校科研项目管理工作中存在工作质量标准不完善、质量监控过程不均衡、质量文化建设意识不强、信息化程度不高等问题。基于质量保证体系，从制度、组织、文化、经费、技术几方面提出诊改建议，为进一步提升科研工作内生力量提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
