刍议如何在初中数学教学中渗透数学思想和方法

作者：吴小飞

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (19): 21.

• 初中数学
• 渗透
• 数学思想

随着我国新课改的不断深入,数学思想和数学方法也逐渐被重视起来,教学内容的每一个知识点里都蕴含着不同的数学思想,数学又是一门实用性较强的学科,因此,学生在学习数学过程中不仅要有一个良好的学习态度,又要具备数学思想,所以教师应充分发挥出自己的作用,在教学中向学生渗透数学思想与方法。