针对戏剧影视表演课程混合教学模式问题展开探讨，简要分析了线上线下混合教学的优势以及教学现状，明确了当前戏剧影视表演课程教学的不足之处，主要包括学生自控能力较弱、混合教学整合不足等，最后，有针对性地提出了混合教学模式实践对策。根据研究结果可知，通过提升学生的自控能力，加强线上线下整合以及丰富教学资源等措施，能够有效提升表演课程教学质量。
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