本文论述影视资源在高中语文教学中具有三大重要功能即认知功能、教育功能和审美功能,提出创设教学情境激发学习兴趣、充实教学内容丰富教学形式、实现动态转换突破教学难点等影视资源与高中语文教学深度融合等措施,认为两者融合在"合理选择"方面应做到"以文本为基础,以影视为补充",在"有效指导"方面做到"切合学生实际,把握时间节奏"。
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