"在场学习"是片区教研的重要形式,科学认识"在场学习"的本质特征,准确把握构成要件,从"线下"的"在场学习"迁移到"线上",极大丰富了片区教研的活动形式,节约了教研成本,提升了研究力度,促进了语文学科的发展。