摘要

在现代教育理论的倡导下,学生是教学活动的主体,尤其强调以学生为中心的主要教学模式。因此为提升高校钢琴教学的高效我们有必要从教师与学生二者出发,对钢琴教学的理论与实践、教师教学模式、学生认知体系等方面来进行系统的探讨,从而更加有效的展开高校钢琴教学的教学课程。

  • 单位
    重庆师范大学涉外商贸学院

全文