基于自主学习能力培育的高中政治课教学探究

作者：史功伟

来源：新智慧, 2022, (23): 121-123.

<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出，“教育应该以学生为主体，学生的成长和成才是一个学校一切工作的中心”。但是受应试教育的影响，学生在学校、教师和家长的多重压力下形成了被动学习的习惯，自主学习能力较差，不利于核心素养的养成。自主学习能力是学生有目的、有计划地主动学习，独立探索教学内容的能力。自主学习能力包括独立学习、信息获取、知识迁移等方面。自主学习能提升学生学习的能动性、合作性和创造性。