幼儿园小班的幼儿处于语言发展的关键时期,因此幼儿园老师应重点培养幼儿的语言能力。而绘本是幼儿教育实践中最常用的教学工具,如果将绘本有效的运用到教学实践中,能够将枯燥理论专变成图画形式,会使幼儿更容易接受,更容易理解。教师在教学过程中应依据幼儿语言发展目标,内容及要求等特点,运用有效的指导策略完成阅读活动教学目标。
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