通过对以往的教学档案的重新归类整理,总结了我校妇产科学教研室教学档案收集、整理、归档经验,结合该科学的教学管理特点,制定了一套较完善的教学档案管理方法。为临床教师进行妇产科学教学工作的研究和改革提供了依据,有效地提高了妇产科学的教学管理水平。